| Wat willen we bereiken? | Wat gaan we ervoor doen? |
|---|---|
|
Onderwijsachterstanden Voorkomen/verminderen van (onderwijs)achterstanden bij kinderen en jongeren gericht op de verbetering van kansengelijkheid. |
Afspraken met betrekking tot een goede aansluiting van (passend) voorschools-/ basisonderwijs en jeugdzorg (programma 6 sociaal domein) gericht op integrale samenwerking, voor-/vroegschoolse educatie VVE en vroegsignalering staan hierin centraal. Invulling blijven geven aan een geactualiseerd gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid (2027 e.v.), het regionaal ondersteuningsplan (2027 e.v.) en de Handreiking en afwegingskader onderwijszorgarrangementen WF. |
|
Instandhouding nieuwkomersonderwijs Door tijdig te investeren in onderwijs en integratie worden gelijke kansen bevorderd en wordt sociale uitsluiting voorkomen. Leerlingen ontwikkelen taalvaardigheden, sociale contacten en kennis van de Nederlandse samenleving, waardoor zij sneller kunnen participeren in onderwijs, werk en maatschappij.
|
Actualiseren Convenant Nieuwkomersvoorziening regio West-Friesland (2027 e.v.) waarin de gevolgen van de spreidingswet zijn opgenomen en het onderwijsaanbod daarop is afgestemd.
|
|
Piramide van Ondersteuning (PvO): Door een samenhangend en toegankelijk ondersteuningsaanbod beschikbaar te houden voor jongeren, kunnen problemen vroeg worden gesignaleerd en aangepakt, waardoor zwaardere en duurdere vormen van hulp vaak kunnen worden voorkomen.
|
Op basis van de evaluatie uit 2026 is het de wens om het aanbod Piramide van Ondersteuning voor jongeren met betrekking tot de preventieve gezondheidszorg, verzuimbegeleiding, schoolmaatschappelijk werk en preventieve geestelijke gezondheidszorg te continueren in 2027 en financieel te borgen op het voortgezet onderwijs met aandacht voor mentale gezondheid. Voorwaarde voor continuïteit is dat alle Westfriese gemeenten financieel bijdragen. |
|
Borging passend onderwijsaanbod lokaal en regionaal (thuis nabij) Investering in gelijke kansen, inclusie en de brede ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het versterkt de sociale samenhang in de regio en draagt bij aan een toekomstbestendige samenleving waarin ieder kind dichtbij huis de ondersteuning krijgt die nodig is om optimaal te kunnen deelnemen aan onderwijs en maatschappij.
|
In samenwerking met de regio West-Friesland, het samenwerkingsverband PO-VO, betrokken schoolbesturen en jeugdzorgpartners de voortgang bewaken ten behoeve van een dekkend (onderwijs)aanbod in West-Friesland. |
|
Bevorderen van een gezonde leefstijl voor kinderen Een gezonde leefstijl draagt bij aan een betere groei, meer energie en een sterke weerstand. Kinderen die gezond eten en genoeg bewegen, zitten beter in hun vel en kunnen zich beter concentreren op school. |
De Gezonde Jeugd Monitor brengt onder andere de gezondheid, weerbaarheid en motoriek van leerlingen op een basisschool in kaart. Op grond van deze gegevens kan worden bepaald welke interventies op welke scholen of in welke buurt nodig zijn om de kinderen gericht en effectief te kunnen helpen. De Gezonde Jeugd Monitor is momenteel op geen van de basisscholen in Koggenland geïmplementeerd. Onder de basisscholen wordt geïnventariseerd of implementatie van Gezonde Jeugd Monitor gewenst is.
|
|
Taal-/leesvaardigheid Vergroten taal-/ leesvaardigheid, veilig en bewust onlinegedrag, vaardigheden voor de digitale wereld en kansengelijkheid zodat kinderen volwaardig mee kunnen doen op school en in de samenleving. |
In samenwerking met de bibliotheek en het onderwijs blijven inzetten op initiatieven gericht op leesbevordering-/ taalontwikkeling, sociale mediawijsheid en digitale vaardigheden. |
|
Inclusief onderwijs (2035) Inclusief onderwijs draagt bij aan gelijke kansen, sociale inclusie en maatschappelijke participatie. Door kinderen, ongeacht hun ondersteuningsbehoefte, zoveel mogelijk samen en dichtbij huis onderwijs te laten volgen, wordt hun ontwikkeling gestimuleerd en wordt gewerkt aan een samenleving waarin iedereen volwaardig kan meedoen. |
Lokaal en regionaal worden verdere stappen gezet richting inclusief onderwijs in 2035. Daarbij staat centraal dat kinderen, ongeacht hun ondersteuningsbehoefte, zo dicht mogelijk bij huis onderwijs kunnen volgen en volwaardig kunnen deelnemen aan het onderwijs. Daarnaast wordt ingezet op het bevorderen van schoolaanwezigheid, ontwikkeling en groei van kinderen en jongeren. Deze inzet sluit aan bij de afspraken die zijn vastgelegd in het Schoolaanwezigheidspact Westfriesland. Dit draagt bij aan het voorkomen van schoolverzuim en het versterken van de ontwikkelkansen van iedere leerling. |
|
Bibliotheek Behoud van (het aanbod in) de bibliotheek om daarmee een plek te creëren die bijdraagt aan kansengelijkheid, persoonlijke ontwikkeling, digitale en taalvaardigheid, sociale verbindingen en een democratische samenleving. |
Vertalen van de resultaten van het onderzoek naar afspraken over aanbod en daarbij behorende financiën in relatie tot de verwachtte wijziging van de Wet Stelsel openbare bibliotheken (Wsob) met ingang van 01-07-2027. |
|
Afstand tot de arbeidsmarkt Verkleinen van de afstand tot de arbeidsmarkt en vergroten kansengelijkheid voor jongeren. Dit draagt bij aan gelijke ontwikkelkansen, duurzame arbeidsparticipatie en maatschappelijke zelfredzaamheid. Hiermee worden jongeren beter voorbereid op een volwaardige deelname aan de samenleving en wordt sociale ongelijkheid verminderd. |
In samenwerking met ketenpartners wordt invulling gegeven aan onder andere de wet Van school naar duurzaam werk. Intensiveren van de bestaande samenwerking in West Friesland op het gebied van voortijdig schoolverlaten en verbeteren van de doorstroom naar een passende opleiding of werk. Dit in samenhang met het schoolaanwezigheidspact West-Friesland. In samenwerking met het (V)MBO-HBO en de huidige aanbieders zoals het wijkleercentrum Talland College wordt onderzocht of er behoefte is aan vergelijkbaar aanbod vanuit andere disciplines zoals bijvoorbeeld techniek. |
|
Formulierenbrigade Laagdrempelige en toegankelijke ondersteuning voor inwoners om de weg naar regelingen, voorzieningen en ondersteuning gemakkelijker te vinden. Dit vergroot de zelfredzaamheid, voorkomt problematiek door niet-gebruik van voorzieningen en bevordert gelijke kansen en maatschappelijke participatie. |
De gemeente realiseert in De Brink voor de vrijwilligers van de Formulierenbrigade een plek om de toegankelijkheid van ondersteuning voor inwoners te vergroten.
|
|
Vervangende nieuwbouw voor basisschool De Ark in Hensbroek op een nieuwe locatie zodat SKOWF en de kinderopvang blijven beschikken over een toekomstbestendige, gezonde, veilige en prettige onderwijshuisvesting. Het nieuwe kindcentrum is goed en veilig toegankelijk vanuit de aangrenzende woonwijken, hinder voor omwonenden is zoveel mogelijk beperkt en de inrichting is goed afgestemd op het gebruik van het sportcomplex. |
Het schoolbestuur SKOWF is de bouwheer voor het nieuwbouwproject basisschool De Ark in Hensbroek. In 2026 zal gestart worden met het vergunningstraject en de aanbesteding. De verwachte start bouw is 2027.
|
|
Huisvesting van basisschool ‘Jozef en Mariaschool’ in Spierdijk voor de toekomst bestendigen. |
In 2026 ronden we het onderzoek naar de renovatie of nieuwbouw af. De uitkomst van het meest passende scenario wordt begin 2027 via een raadsvoorstel aangeboden. Na goedkeuring van de gemeenteraad volgt de ontwikkeling en realisatie ook in 2027. |
|
Sport en bewegen Meer inwoners gaan sporten en bewegen. Dit draagt bij aan de fysieke en mentale gezondheid, creëert saamhorigheid en biedt kansen voor persoonlijke ontwikkeling. |
Vanaf 2027 start een nieuw specifieke uitkering Sport en Bewegen. Binnen Koggenland wordt deze regeling ingezet voor de buurtsportcoach en Motorische Remedial Teaching (MRT) op de basisscholen in Koggenland. MRT biedt extra ondersteuning aan kinderen met een motorische achterstand, zodat zij deze kunnen verkleinen en met plezier blijven deelnemen aan bewegen en sport. De buurtsportcoach stimuleert sport en bewegen onder inwoners en geeft hieraan uitvoering in samenwerking met de Sportraad Koggenland en de gemeente. |
|
Sport en bewegen in Koggenland zichtbaar en laagdrempelig maken voor inwoners. Door sport en bewegen zichtbaar en laagdrempelig te maken, worden inwoners gestimuleerd om actief deel te nemen aan sport- en beweegactiviteiten. Dit draagt bij aan een gezondere leefstijl, vergroot het fysieke en mentale welzijn en versterkt de sociale verbondenheid binnen de gemeenschap. |
Communiceren over sport en bewegen. Dit draait om heldere, motiverende en doelgerichte boodschappen die inwoners aanzetten tot actie en plezier. Door het uitvoeren van een communicatieplan voor sport en bewegen wordt de boodschap naar inwoners overgebracht. |
|
Kunst en cultuur Kunst en cultuur beter zichtbaar en toegankelijk maken voor inwoners van alle leeftijden. Cultuur heeft een maatschappelijke, sociale en economische waarde voor Koggenland. Kunst, muziek, monumenten en culturele activiteiten dragen bij aan levendige dorpen, ontmoeting tussen inwoners en een sterke lokale identiteit. |
De gemeente voert het cultuurbeleid uit en versterkt de zichtbaarheid en samenwerking op het gebied van kunst, cultuur en monumenten. We zetten onder andere in op: |
|
Subsidiebeleid Subsidies worden ingezet om maatschappelijke doelen te bereiken. Het stimuleert inwoners om activiteiten te starten of voort te zetten die er zonder geldsteun niet zouden zijn. |
In 2027 wordt gestart met het actualiseren en vereenvoudigen van de huidige subsidieregeling. |
|
Sport Padelbanen in de gemeente Koggenland dragen bij aan een divers sport- en beweegaanbod dat voorziet in de behoefte van inwoners. Een verbreding van het sport- en beweegaanbod stimuleert inwoners om te sporten en bewegen. |
De subsidieregeling padel loopt tot en met 31 december 2028. Voor drie verenigingen loopt een vergunning traject en een vierde vereniging is in onderzoek voor het realiseren van padelbanen. Verwachting is dat er in 2027 een beroep wordt gedaan op de subsidiegelden. |
|
Uitvoeren meerjaren onderhoudsplan sportcomplexen 2024-2027 waarmee wordt beoogd dat velden langer meegaan en dure schades worden voorkomen en ze 'groener' te maken door verledding en dergelijke en de algemene veiligheid te waarborgen.
|
Uitvoeren van klein onderhoud, zoals: ● Maaien natuurgrasvelden; ● Inspectie en reiniging kunstgrasvelden.
Uitvoeren van groot onderhoud, zoals: ● Vervanging beschoeiing langs trainingsveld Kwiek'78; ● Sportvelden algemeen: vervanging armaturen, lichtmasten en ballenvangers constructie.
|
|
Sportcomplexen dragen bij aan een gezonde samenleving, sociale verbinding en de leefbaarheid in de buurt. Ze bieden een veilige plek waar jong en oud kunnen bewegen, elkaar ontmoeten en verenigingsleven ontstaat. |
Opstellen meerjaren onderhoudsplan sportcomplexen 2028-2031 en aanbieden van het MJOP ter vaststelling. |
|
Zwembaden Zwembaden zijn belangrijk voor zowel de volksgezondheid, het maatschappelijk welzijn en de leefomgeving. Ze bieden een toegankelijke plek om te sporten, te ontspannen en levensreddende zwemvaardigheden aan te leren. Deze zijn essentieel is in een waterrijke gemeente. |
Opstellen meerjaren onderhoudsplan zwembaden 2027-2030 en aanbieden van het MJOP ter vaststelling. |
|
Schoolzwemmen is belangrijk in Nederland omdat het de veiligheid in het water vergroot en gelijke kansen biedt aan alle leerlingen. |
Basisscholen die niet deelnemen aan het schoolzwemmen worden gestimuleerd dit wel te doen. Onder deze basisscholen wordt het belang van schoolzwemmen onder de aandacht gebracht en geïnventariseerd of deelname aan schoolzwemmen gewenst is. |
|
Een toekomstbestendig zwembad ligt in het verlagen van de hoge energie- en exploitatiekosten, het voldoen aan strengere milieuregels (zoals de Omgevingswet) en het garanderen van optimale waterveiligheid. |
Er zijn diverse ontwikkelingen op de zwembaden. Dit zijn onder andere wijzigingen in regelgeving, investeringen, gebiedsontwikkeling Avenhorn-West/ De Goorn, afbouw van payroll en de opbouw van een eigen formatie en de kostendekkendheid van de zwembaden. Om de toekomstbestendigheid van de zwembaden te bepalen wordt een intern onderzoek gedaan (waaronder het mogelijk verruimen van de openingstijden). |
|
Recreatie Verbeteren van de leefkwaliteit en bijdragen aan de (positieve) gezondheid van inwoners door versterken en uitbreiden van recreatief aanbod. |
Er wordt uitvoering gegeven aan de recreatievisie en uitvoeringsplan van het Recreatieschap. De financiële gevolgen van het uitvoeringsplan worden via de reguliere P&C documenten van het Recreatieschap aangeboden. Verbeteren van de kleinschalige toeristische en recreatieve routenetwerken (varen, wandelen, fietsen). Verbeteren van de kano opstapjes.
Stimuleren van wandelverbindingen en waar kan deze mogelijk maken/realiseren. Denk hierbij aan de realisatie van historische routes, wel/geen fietspaden. |